درخشش تاریخی انجمنهای علمی دانشگاه زابل در هجدهمین جشنواره ملی حرکت
در هجدهمین دوره جشنواره ملی حرکت که با حضور بیش از ۴۰۰ دانشجوی نخبه و فعال علمی و شرکتکنندگان از ۱۱۰ دانشگاه کشور برگزار شد، انجمنهای علمی دانشگاه زابل موفق شدند برای نخستین بار در تاریخ دانشگاه، ۶ عنوان ملی کسب کنند؛ موفقیتی کمنظیر که نام دانشگاه زابل را در میان دانشگاههای برتر کشور در حوزه فعالیتهای علمی–دانشجویی برجسته کرد.
بر اساس اعلام دبیرخانه جشنواره، در این دوره بیش از ۴ هزار اثر علمی، فناوری و ترویجی از سوی دانشگاههای سراسر کشور به وزارت علوم ارسال شده بود و داوری آنها توسط ۷۰ داور تخصصی در هفت گروه علمی انجام شد. رقابت فشرده بین دانشگاهها تنها منجر به انتخاب برگزیدگان و شایستگان تقدیر در هر بخش شد؛ جایگاهی که انجمنهای دانشگاه زابل در ۶ حوزه مختلف موفق به کسب آن شدند.
عناوین کسبشده توسط انجمنهای علمی دانشگاه زابل
• انجمن علمی دامپزشکی : مقام شایسته تقدیر (دوم) در بخش سکوی برتر – انجمن برتر
• انجمن علمی علوم و مهندسی آب: مقام برگزیده در حوزه رقابتی رویدادهای علمی
• انجمن علمی مهندسی معماری: مقام شایسته تقدیر در رویدادهای علمی
• انجمن علمی باستانشناسی: مقام شایسته تقدیر در حوزه نشریه
• انجمن علمی دامپزشکی: مقام شایسته تقدیر در حوزه رقابتی آموزشی
• انجمن علمی علوم و مهندسی آب: مقام شایسته تقدیر در حوزه نشریه
دکتر عرفانیان، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه زابل، با تبریک این موفقیت بزرگ به جامعه دانشگاهی اظهار داشت: در هجدهمین جشنواره حرکت بیش از چهار هزار اثر از دانشگاههای کشور ارسال شد و رقابت در سطحی بیسابقه صورت گرفت. کسب ۶ عنوان ملی توسط انجمنهای علمی دانشگاه زابل دستاوردی تاریخی و افتخاری بزرگ برای دانشگاه است.
دانشگاه زابل؛ پیشگام فرهنگی و علمی شرق و جنوبشرق کشور
این درخشش کمنظیر در جشنواره حرکت، در کنار انتخاب دانشگاه زابل و معاون فرهنگی آن بهعنوان دبیر منطقه ۸ معاونان فرهنگی وزارت علوم و همچنین میزبانی دانشگاه از رویدادهای بزرگ ملی -فرهنگی وزارت علوم، تصویری روشن از جایگاه ممتاز دانشگاه زابل در حوزه فرهنگی و اجتماعی ارائه میدهد.
مجموع این موفقیتها نشان میدهد که دانشگاه زابل امروز بهعنوان یکی از پرچمداران فعالیتهای فرهنگی، علمی و دانشجویی در جنوبشرق ایران شناخته میشود و توانسته است با اتکا به انرژی دانشجویان و حمایتهای مدیریتی، مسیر تازهای را در ارتقای کیفیت فعالیتهای علمی–فرهنگی ترسیم کند.

نظر شما :