امضای تفاهمنامه جامع علمی و پژوهشی میان دانشگاه زابل و نوسازی مدارس استان

به گزارش روابط عمومی دانشگاه زابل تفاهمنامه جامع همکاری علمی، آموزشی و پژوهشی میان دانشگاه زابل به عنوان یکی از قطب‌های علمی شرق و  جنوب شرق کشور و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان سیستان و بلوچستان منعقد گردید. این تفاهمنامه که با هدف بسترسازی اثربخش، نهادینه‌سازی ارتباط دوسویه و تقویت همکاری‌های فرابخشی در زمینه‌های مشاوره‌ای، علمی، آموزشی و پژوهشی طراحی شده است، طی مراسمی رسمی به امضای دکتر محمد رکوعی، رئیس دانشگاه زابل، و مهندس میثم لک‌زایی، مدیرکل اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان سیستان و بلوچستان رسید. امضای این سند راهبردی، نقطه عطفی در همگرایی ظرفیت‌های دانشگاهی با نیازهای اجرایی حوزه زیرساخت‌های آموزشی در منطقه‌ای با شرایط اقلیمی خاص و تنوع جغرافیایی چشمگیر محسوب می‌شود. از جمله اهداف کلان این تفاهمنامه می‌توان به ساماندهی و نظام‌مندسازی همکاری‌های مشترک پژوهشی، آموزشی و اجرایی بین دانشگاه زابل و اداره کل نوسازی مدارس استان اشاره کرد که در قالب محورهای متعدد و کاربردی دنبال خواهد شد. یکی از اصلی‌ترین محورهای این همکاری، انجام پژوهش‌های میدانی و آزمایشگاهی در زمینه طراحی و توسعه سازه‌های نوین، سبک، مقاوم و در عین حال مقرون به صرفه برای فضاهای آموزشی است، به گونه‌ای که این سازه‌ها بتوانند در برابر مخاطرات طبیعی و انسان‌ساخت از جمله بادهای شدید فصلی (مانند بادهای ۱۲۰ روزه سیستان)، بارش‌های سیل‌آسا، طوفان‌های گرد و غبار و زلزله‌های از ایمنی و پایداری لازم برخوردار باشند.

علاوه بر این، اجرای پروژه‌های تحقیقاتی اصیل و کاربردی در قالب پایان‌نامه‌های تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) با محوریت معماری اقلیمی مدارس، بهره‌گیری از فن‌آوری‌های نوین ساخت نظیر سیستم‌های پیش‌ساخته، مصالح بومی-مقاوم؛ بهینه‌سازی مصرف انرژی در فضاهای آموزشی با تکیه بر انرژی‌های تجدیدپذیر (به ویژه انرژی خورشیدی با توجه به پتانسیل بالای تابش در استان) و نیز استفاده از روش‌های نوین مدیریت پروژه و کنترل کیفیت در فرآیند ساخت، از دیگر بندهای اساسی این تفاهمنامه به شمار می‌رود.  در بعد توسعه سرمایه‌های انسانی و علمی، طرفین بر همکاری در برگزاری دوره‌های فرصت مطالعاتی هدفمند برای اعضای هیئت علمی دانشگاه زابل در حوزه مهندسی عمران، معماری و مدیریت ساخت تأکید کرده‌اند تا اعضای هیئت علمی بتوانند با مسائل روز نوسازی مدارس از نزدیک آشنا شده و راهکارهای علمی ارائه دهند. همچنین فراهم کردن فرصت‌های کارآموزی تخصصی و مهارت‌افزایی برای دانشجویان رشته‌های مرتبط در پروژه‌های عمرانی اداره کل نوسازی مدارس، زمینه‌ساز اشتغال‌پذیری و انتقال دانش از محیط آکادمیک به عرصه عمل خواهد شد. در نهایت، همکاری در برگزاری دوره‌های مختلف آموزشی کوتاه‌مدت، کارگاه‌های تخصصی عملی، نشست‌های علمی-اجرایی و سمینارهای مشترک با حضور متخصصان دانشگاهی و کارشناسان اجرایی، به عنوان یکی از مؤثرترین بسترهای تبادل دانش و تجربه در این تفاهمنامه پیش‌بینی شده است. کارشناسان معتقدند که اجرای کامل این تفاهمنامه می‌تواند الگویی موفق برای پیوند نظام دانشگاهی با دستگاه‌های اجرایی در حوزه زیرساخت‌های آموزشی در سایر استان‌های کشور نیز قرار گیرد